Аранжування народної музики. Arrangement of folk music. (7 клас)

    Сьогодні ми будемо порівнювати традиційну народну музику зі зразками симфонічного аранжування. Це - Симфонія №2 видатного українського композитора Левка Ревуцького. Це - чудовий твір, з мотивами із української народної пісні-гри «А ми просо сіяли».

    Today, we will compare traditional folk music with samples of symphonic arrangements. This is Symphony No. 2 by the outstanding Ukrainian composer Levko Revutsky. This is a great piece of work, with motifs from the Ukrainian folk song-game «А ми просо сіяли».

  

    Часто популярна народна пісня або мелодія народного танцю отримують нове звучання у творах композиторів: операх, симфоніях, сюїтах, концертах. Але сьогодні ми поговоримо про використання народних мотивів у електронній музиці.

    Чим відрізняється аранжування народної музики від аранжування академічної музики? Спробуймо це дослідити.

    Often the popular folk song or the melody of folk dance receive a new sounding in the works of composers: operas, symphonies, suites. But today we will talk about using folk motifs in electronic music.

What's the difference between arranging folk music and arranging symphonic music?   

    Завдяки варіюванню, інструментуванню та стилізації народна музика може змінити своє звучання. Аранжувальник по-своєму трактує гармонію, ритм, динаміку, складає композицію на основі одного чи декількох народних творів.

    Народні пісні й танці зберігають національний колорит, якщо виконуються оркестром чи ансамблем народних інструментів, але звучать по-новому у контексті електронного треку.

     Due to variation, instrumentation and styling, folk music can change its sound. The arranger interprets harmony, rhythm, and dynamics based on one or several folk works in his own way.

     Folk songs and dances preserve national features when performed by an orchestra or a folk instruments ensemble, but they sound new in the context of the electronic track.

Проаналізуй ці твори за таким планом:

1. Розкажи про своє враження від прослуханої музики.

2. Який народний танець ти уявляєш, слухаючи мелодії кожної мелодії по черзі?

3. Які засоби музичної виразності допомогли композитору передати національний колорит музики?

4. Охарактеризуй музичні образи авторської композиції.