Як виникла музика? How did music arise? Пісня. Мелодія. Song. Melody. (5 клас)

Музичні інструменти поділяються на групи. Сьогодні ми поговоримо про духові музичні інструменти. Ви знаєте якісь із цих інструментів?

Musical instruments are divided into groups. Today we will talk about wind musical instruments. Do you know any of these instruments?

У своїх піснях і танцях первісна людина розповідала про небезпечне полювання, криваві сутички зі звірями. Вона описувала таємничий і страшний ліс, де співають небачені птахи, передавала в звуках і дзюрчання струмка, і гуркіт грози...

Primitive people talked about dangerous hunting and bloody clashes with beasts in their songs and dances. They described the mysterious and scary forests where the birds sang, they described а stream and а thunderstorm in the sounds...

(1.  Учні розглядають наскельні зображення первісних танцюристів)

       

Як же виникали духові музичні інструменти? Випадково зазвучало від подуву вітру порожнє стебло очерету. Людина помітила це і навчилася робити інструменти, звук яких утворюються від вдування повітря в трубку.

How did musical instruments arise? An empty stem of the cane sounded from the wind blowing. A man noticed this and learned to make musical instruments like that. Man blowing air into the handset. So a beautiful sound was formed.

(2.  Флейта Пана або Фавна)

До речі, про очерет, який заспівав, складено багато казок, легенд. Зазирнемо до музичної скарбнички, щоб пригадати одну з них.

I'll read you an interesting legend about one musical instrument.

Одного разу, як розповідає давня легенд бог лісів Пан зустрів прекрасну діву Сирині і закохався в неї з першого погляду. Пан, голова якого була увінчана ріжками, а ноги були з копитцями, не сподобався Сиринзі. І вони кинулася від нього геть. Пан помчав за нею майже наздогнав на березі Річки. Але Сиринга звернулася до Ріки з благанням, щоб і вкрила її від козлоногого Пана. Почула Річки благання Сиринги і перетворила її на очерет Сумний Пан вирізав з очерету співучу сопілку і з того часу не розлучався з нею...

One day the god of woods Pan met the beautiful girl Sirina and fell in love with her at first sight. Pan was handsome, but he had horns and hooves. That’s why Sirina did not love him. She scared and ran away from him. Pan wanted to catch her. But Sirina asked River to hide her from the goat's Pan. The River heard the supplication of Sirina and turned it into a cane. Sad Pan, carved a flute from the cane and now they were together forever...

3. Зображення Пана або Фавна на картині та в скульптурі. 

Відео «Leo Rojas - Der einsame Hirte (Videoclip)»

Пізніше, духові інструменти почали створювати із кісток тварин, у яких просвердлювалися отвори.

Later, wind instruments began to be created from animal bones. In the bones they made holes.

А як могли виникнути струнні інструменти? Випускаючи стрілу з мисливського лука, людина почула чарівний звук, і... зазвучала струна.

And how could string instruments come in? When the hunters fired from the bow, they noticed that the string sounded. So there were the first stringed musical instruments.

Так у різних куточках планети з’являлися різноманітні музичні інструменти, що наслідували природу: одні — спів пташок, інші — шум морської хвилі або завивання вітру.

So in different parts of the planet there appeared musical instruments that imitated nature. Singing birds, noise of a sea wave or winding.

Найдавнішим музичним інструментом в історії людства виявилася флейта. У 2009 р. німецький археолог Ніколас Конрад продемонстрував флейту з кістки, вік якої приблизно 40 тисяч років.

(4.  Фото першої в світі флейти)

Слухання: (5) Запис співу пташок. 

Слухання музики: (5) Луї Клод Дакен, «Зозуля».

 

Порівняйте «музику» природи з музичним твором. Якими музичними засобами можна імітувати звуки довкілля?

Спробуйте передати за допомогою музичної інтонації спів пташки.

1. Роздивіться музичні картини американського художника Тімоті Мартіна. Які музичні інструменти на них зображені? Придумайте назви для цих малюнків.

(6) (Учні розглядають картини Т.Мартіна)

2. Спробуйте створити духовий музичний інструмент із звичайної ручки або інших предметів, що вас оточують. Подумайте, як це зробити.

3. Знайдіть цікаву легенду або казку про музичні інструменти, розкажіть її однокласникам.