Ритмічні інтонації. Rhythmic intonations in music (3 клас)

Гра  «Музична  відгадайка»

Вчитель  задає питання.  Відповідаючи  на  запитання, діти  по  одній виділяють літеру, яку вкаже вчитель.  В  кінці  гри  складається  слово «Інтонація»

1.     Особливість  музики,  маршового  характеру,  під  яку  не  обов’язково  крокувати. (Маршовість)

2.     Знак  для  запису  музичних  звуків. (Нота)

3.     Послідовне  чергування  довгих  та  коротких  звуків. (Ритм)

4.     Людина,  яка  створює  або  пише  музику. (Композитор)

5.     Особливість  музики, пронизаної  співучістю, мелодійністю, але  не  обов’язково призначеної  для  співу. (Пісенність)

6.     Знак  мовчання  в  музиці. (Пауза)

7.     Особливість  музики,  пронизаної  танцювальними  ритмами,  але  не  обов’язково  призначеної  для  танців. (Танцювальність)

8.     Невеликий  інструментальний твір для сольного  виконання,  який  раніше  виконувався  як  вступ  до  основного  музичного  твору, а  згодом  набув  самостійності. (Прелюдія)

9.Одноголосне  вираження  музичної  думки .  (Мелодія)

 

Rhythm, in music, the placement of sounds in time. Greek «rhythmos» means “to flow”. In its most general sense, rhythm is an ordered alternation of contrasting elements. The notion of rhythm also occurs in other arts (e.g., poetry, painting, sculpture, and architecture) as well as in nature (e.g., biological rhythms).

Хто може мені сказати, що таке інтонація? (Інтонація є засобом вираження почуттів, відношення.)

In music, intonation is the pitch accuracy of a musician or musical instrument. Intonation may be flat, sharp, or both. In vocal music, intonation also signifies the singing of an opening phrase.

Отже сьогодні ми з вами вивчаємо тему, що називається «Ритмічні інтонації». Чи здогадуєтесь ви, що таке ритмічна інтонація? Ритмічна інтонація - це коли через ритм ми можемо зрозуміти  характер твору: чи він маршовий, чи танцювальний, чи наспівний. Адже у кожного твору свій специфічний ритм.

Скажіть мені, чи знаєте ви «Казку про царя Салтана»?

Цю казку розповідала відомому поету Олександру Сергійовичу Пушкіну (2) його няня, коли він був ще маленьким. І ось, коли  він  вже  виріс, то склав цю казку у віршованій  формі.  Ця  казка  дуже  сподобалась  великому    композитору .  І  ось,   Микола   Римський-Корсаков (3)  написав по цій казці оперу.   Ми знаємо, що в кожній казці є дива. Тож  хуткіше дізнаємося, про які чудеса йдеться в цій історії. 

2-       3- 

4. М.Римський-Корсаков «Три дива» з опери «Казка про царя Салтана»

‘The three wonders’ from ‘Tale of Tsar Saltan’ by Nikolay Rimsky-Korsakov

Білочка. Білочка співає  та  пританцьовує  на  тему російської народної  пісні «У саду чи на городі». 

-  Який інструмент сповіщає про дивовижне перетворення?

-  Які інструменти надають музиці казковий характер?

- Який  тип  музики  відчувається  в  цьому  музичному  творі?

Тему Білки  виконує найвищий інструмент оркестру – флейта-пікколо (8).  До неї поступово приєднуються ксилофон (6-7) і челеста (5).

5 -         

6 -  

7- 

8- 

Тема Тридцяти трьох богатирів.

-    Який характер надають твору ритмічні інтонації?

-    Який тип музики відчувається в цьому фрагменті?

-    Які  інструменти  виконують  тему  Богатирів?

     Тема Царівни Лебідь.

 -    Який характер надають твору ритмічні інтонації?

 -    Який тип музики відчувається в цьому фрагменті?

 -    Які  інструменти  виконують  тему  Царівни?

Порівняйте художні образи  Царівни Лебідь, створені живописцем Михайлом Врубелем, поетом Олександром Пушкіним і композитором Миколою Римським-Корсаковим (Обговорення).

9 -